Présentation Générale du Cours

INTRODUCTION

Ce cours en ligne est conçu pour les prévisionnistes opérationnels, les instructeurs en météorologie satellitaire et les nouveaux diplômés en météorologie. Les participants de cette formation sont supposés :

• Avoir des connaissances de base en météorologie et en prévision générale.
• Être capable de différencier les canaux satellitaires de base et comprendre la signification des données qu’ils fournissent.

Cette formation s'articule autour de trois (3) leçons qui traitent les thèmes/sujets suivants :

1. Convection atmosphérique.
2. Brouillard.
3. Poussière atmosphérique.

Dans chacun de ces sujets, vous travaillerez à travers une série d'exercices guidés par vous-même. Ces exercices ne sont pas notés, nous vous encourageons donc de les compléter autant de fois que nécessaire. Ces exercices sont accompagnés par des discussions de groupe dans le forum.

Nous utiliserons des forums pour lancer des discussions sur chacun des sujets. Nous vous encourageons à utiliser les forums fréquemment pour poser des questions, partager votre expérience avec vos collègues et commenter les contributions des autres participants. Plus vous contribuez au forum, plus vous aurez l'occasion d'apprendre et de réussir le cours. Vous aurez donc l'occasion de partager et d'échanger vos expériences avec beaucoup de personnes de différents pays. C'est en réalité l'un des intérêts et des points forts de l'apprentissage en ligne.

En plus des exercices et des discussions, vous disposez de plusieurs ressources de lecture et matériaux de formation. Nous vous invitons à les utiliser tout au long du cours selon votre propre rythme.

Chaque leçon comporte un volet « Réfléchir » qui vous permet de faire un recadrage et d'insister là où un besoin d'amélioration vous parait nécessaire.

A la fin de chaque leçon, les instructeurs publieront leur feedback sur son déroulement.

Des participants ayant réussi à ce cours en ligne seront sélectionnés pour participer au cours en présentiel organisé à Niamey au Niger, du 2 au 6 décembre 2019.

Ce cours est soutenu par Moodle, un système de gestion de cours. Si vous avez des questions ou des problèmes concernant la plate-forme, n'hésitez pas à contacter vos formateurs ou à nous envoyer un email à training@eumetsat.int.

OBJECTIFS

Ce cours est une introduction aux techniques de détection et de suivi en utilisant l’imagerie satellitaire de trois (3) phénomènes météorologiques : la convection, le brouillard et la poussière atmosphérique.

A la fin de ce cours, nous espérons que vous aurez amélioré vos compétences à :

• Expliquer quelles sont les informations météorologiques disponibles dans les canaux thermiques et solaires qui aident à la description de la convection, du brouillard et de la poussière atmosphérique.
• Expliquer quelques concepts et éléments fondamentaux liés aux trois phénomènes en question.
• Distinguer de manière efficace les trois phénomènes en question des autres phénomènes sur les images satellitaires.
• Faire le suivi des trois phénomènes en question et être capable d’en donner une prévision à très courte échéance.
• Utiliser et interpréter les images satellitaires dans votre contexte opérationnel.

Dans ce cours, nous nous focaliserons uniquement sur les images des satellites géostationnaires.

Ce cours ne donne pas des explications approfondies sur le principe de fonctionnement et la construction des différents produits satellitaires.

STRUCTURE ET EMPLOI DU TEMPS

Ce cours comporte trois (3) leçons. Chaque leçon dispose d'un certain nombre d'outils  que vous pouvez utiliser pour travailler et exécuter les tâches afin de vous permettre de valider la formation en ligne.

Vous trouverez certaines leçons plus faciles que d'autres. Cependant, si à un moment donné, vous êtes coincés ou éprouvez une difficulté, n'hésitez pas à demander de l'aide soit d'un des instructeurs, soit des collègues au niveau du forum.

Il est conseillé de passer environ six (6) heures par semaine sur ce cours en ligne. Ce temps peut être réparti en de petites sessions tout au long de la semaine. L'apprentissage doit être progressif et ne doit pas se faire en un seul bloc de temps.

Le cours suit la structure suivante :

Introduction, 27 – 28 août

• VOIR la Vidéo de présentation.
• LIRE la Présentation du cours.
• SE PRESENTER aux autres participants dans le Forum.
• REMPLIR le Sondage pour exprimer vos attentes.
• COMPLETER le Test pré-quiz.
• LIRE le Feedback des instructeurs.

1^ère semaine – Partie I : Convection, 29 août – 5 septembre

NB : Disponible à partir du 27 août

• COMPLETER le module.
• PARTICIPER à la discussion de la leçon dans le Forum.
• CONSULTER la Ressource associée au cours.
• DONNER votre avis sur la leçon dans la section « Réfléchir ».
• LIRE le Feedback des instructeurs.

2^ème semaine – Partie II : Brouillard, 6– 12 septembre

NB : Disponible à partir du 4 septembre

• COMPLETER le module.
• PARTICIPER à la discussion de la leçon dans le Forum.
• CONSULTER la Ressource associée au cours.
• DONNER votre avis sur la leçon dans la section « Réfléchir ».
• LIRE le Feedback des instructeurs.

3^ème semaine – Partie III : Poussière atmosphérique, 13 – 18 septembre

NB : Disponible à partir du 11 septembre

• COMPLETER le module.
• PARTICIPER à la discussion de la leçon dans le Forum.
• CONSULTER la Ressource associée au cours.
• ASSISTER au Briefing météorologique.
• DONNER votre avis sur la leçon dans la section « Réfléchir ».
• LIRE le Feedback des instructeurs.

Conclusion et Evaluation, 19 – 22 septembre

NB : Disponible à partir du 18 septembre

• COMPLETER le Test post-cours.
• PARTICIPER au Forum de la conclusion du cours.
• REMPLIR le Sondage pour donner votre évaluation du cours.
• LIRE le Feedback final des instructeurs.
• RECEVOIR votre Certificat de réussite.

Le cours en classe est prévu du 2 au 6 décembre 2019 à Niamey. Les détails sur l’emploi du temps de ce cours seront fournis seulement aux participants ayant réussi le cours en ligne.

CRITÈRES DE RÉUSSITE

Les participants ayant complété les activités obligatoires du cours dans les délais requis recevront un Certificat de Réussite. Ces activités obligatoires correspondent à :

• Lire la présentation du cours.
• Se présenter sur le forum.
• Compléter le test pré-cours
• Compléter les trois (3) modules (Convection, Brouillard, Poussière atmosphériques) autant de fois que vous voulez.
• Participer de manière active dans les discussions relatives à chaque leçon dans le forum. Les critères de publication dans le forum sont expliqués dans la section suivante.
• Participer dans le forum de conclusion du cours afin de donner son avis sur le déroulement du cours.
• Compléter le test post-cours au plus tard le 22 septembre 2019.

Veuillez noter que même si le test pré-cours est noté, son score n’influencera pas vos chances de réussir le cours en ligne.

Quelques conseils pour suivre votre évolution, ou ce que vous avez accompli jusqu'à présent:

• BLOCS D'EXECUTION - Un des blocs sur la page d'accueil du cours vous aidera à obtenir rapidement une vue complète de l'ensemble des activités à valider
• ACHEVEMENT de COURS - Consulter le rapport du cours
• FORUMS - Vous verrez la liste de tous les forums

COMMUNICATION

La majeure partie de la communication aura lieu au niveau des forums de ce cours. Bien qu’il soit parfaitement recommandé parfois de simplement dire à un participant ou à un instructeur qu’ils ont une bonne idée ou que vous êtes d’accord, la plupart des publications devraient être plus riches. Les meilleurs messages devraient contribuer à la discussion en partageant vos idées, en donnant une réponse, en posant une question utile ou en partageant une expérience pertinente.

Il est recommandé de :

• Ne poster que des réponses réfléchies.
• Rester dans le sujet (ou commencer une nouvelle discussion si nécessaire).
• Être constructif plutôt que critique dans vos réponses (se rappeler que les lecteurs ne peuvent entendre votre ton ou voir vos expressions).
• Utiliser un langage respectueux et approprié.
• Pour les publications techniques, clarifier les mots susceptibles de créer une confusion.
• Fournir des réponses en temps opportun.

Comment formuler les contributions dans le forum.

APPRENTISSAGE EN LIGNE

En tant que participant à un cours en ligne, vous entrez dans un environnement d'apprentissage très différent de celui d’une classe traditionnelle. Vous avez accès à de bons instructeurs et activités sans avoir à vous déplacer.

Un environnement d'apprentissage en ligne a ses considérations particulières. Comme vous ne pouvez pas établir les mêmes connexions sociales que dans une salle de classe, vous devez être plus proactif dans la communication avec les instructeurs et les autres participants. Vous devez également vous assurer que votre bureau ou votre environnement domestique ne vous distrait pas de votre apprentissage.

Voici quelques conseils et astuces à prendre en compte lors de votre participation à ce cours.

Directives pour participer au cours en ligne :

• Connectez-vous au site Web du cours dès que possible.
• Lisez le guide du cours ainsi que les ressources mises à disposition.
• Explorez activement le site Web du cours et familiarisez-vous avec ses fonctionnalités.
• Utilisez l'outil Profil sur le site Web du cours pour partager quelques informations sur vous-même.
• Utilisez la liste des participants sur le site Web du cours pour en savoir plus sur les autres participants.
• Participer activement à toutes les activités.
• Utilisez un langage approprié et soyez constructif et positif dans tous les forums de discussion en ligne. Les émotions et les attitudes sont facilement mal interprétées dans les messages envoyés par courrier électronique et sur les forums. Soyez très conscient de la façon dont une publication peut sembler aux autres avant de la soumettre.
• Restez dans le sujet. Démarrez une nouvelle discussion lors de l'introduction d'un nouveau sujet. Votre instructeur peut introduire des instructions et des règles spécifiques pour l'utilisation des forums de discussion.

L’un des côtés les plus difficiles dans l’apprentissage en ligne est la gestion du temps et la gestion des distractions. Si vous suivez le cours dans votre bureau, vous devrez « protéger » votre temps et ne pas vous laisser distraire. Il est important de bloquer toutes les tâches hors cours de votre emploi du temps pendant le cours. Prévoyez un bloc de temps régulier pour le consacrer au cours, comme si vous aviez prévu un cours dans un campus. Informez vos collègues ou votre famille que vous ne serez pas disponible pendant ce temps-là.

En gardant ces lignes directrices et ces conseils à l'esprit, nous espérons que votre formation sera productive et réussie.

Nous demanderons régulièrement des feedbacks à différents moments du cours. Veuillez prendre le temps de remplir les sondages ou les formulaires et nous dire comment nous pouvons améliorer le cours.